ИНФОРМАЦИЯ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

ВСТРЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С  ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ОРГАНИЗАЦИЙ

 

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 

ИНФОРМАЦИЯ

  • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Как разговаривать с ребенком?
  • Семейные традиции. Их роль в воспитании ребёнка.
  • Рекомендации педагога-психолога родителям детей-инвалидов
  • Благоприятная психологическая атмосфера в семье – залог успешной адаптации ребенка в школе
  • Сохранение психологического здоровья школьников
  • Агрессия детей: её причины и предупреждение
  • План работы педагога-психолога
  • Профилактика жестокое обращение с детьми
  • Учет Темперамента при выборе профессии
  • Преодоление тревожности у школьников
  • Занятия по профилактике агрессивного  поведения детей
  • Буклет Упражнения на снятие эмоционального напряжения
  • «Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка»
  • Обучающимся при подготовке к ГИА
  • О детском телефоне доверия
  • Охрана психического здоровья
  • Конфликты с ребенком, памятка для  родителей.
  • Что такое темперамент
  • День милосердия и доброты
  • Метод Кластера
  • Ситуация успеха на уроке
  • Элементы самоконтроля на уроке
  • Антистрессовые приёмы.
  • Для родит собран. 
  • Консультация для родителей
  • Консультация для родителей по вопросу ЗОЖ
  • Памятка для учащихся (зкзамен)
  • Памятка родителям
  • Преодоление школьных стрессов
  • Психологическая поддержка
  • Ситуация успеха
  • Снятие тревоги (для родителей)
  • ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА
  • Тренинг на самооценку и уверенность в себе
  • Тренинг на уверенность в себе
  • Школьные стрессы и их преодоление
  • Особенности памяти у детей с ограниченными возможностями здоровья 1
  • Развитие   познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья